土木工程教研室召开2025年《课程教学大纲》制（修）订工作研讨会
为深入贯彻学校《关于开展课程教学大纲制（修）订工作的通知》精神，进一步提升2025版人才培养方案中课程教学体系的科学性与规范性，2025年10月23日中午，土木工程教研室在博学楼小会议室召开《课程教学大纲》制（修）订工作专题研讨会。会议由教研室主任丁雅博主持，土木工程专业全体教师参加。
会议伊始，丁雅博指出，课程教学大纲是课程教学的“指南针”，其编制质量直接关系到专业人才培养目标的实现。他强调，大纲制（修）订工作要牢固树立“以学生为中心”的教育理念，全面落实“学生中心、产出导向、持续改进”的教育方针，科学界定课程定位，明确知识目标、能力目标与素质目标，系统设计教学内容、教学方法与考核评价方式，切实实现课程教学的目标导向和闭环管理。
会上，参会教师分别围绕所承担课程的教学大纲修订进展进行了讨论与交流。讨论内容涵盖课程思政元素融入、产教融合案例设计、线上线下混合式教学的组织实施等方面。大家一致认为，应打破“重知识传授、轻能力培养”的传统教学模式，将工程教育认证理念、行业最新规范及学科前沿成果融入课程建设中，通过“大纲—教学—考核”一体化设计，不断提升课程教学的针对性与实效性，服务高素质应用型人才培养目标。
会议最后，对《课程教学大纲》制（修）订工作的时间安排与责任分工进行了周密部署。根据学院统一要求，本次工作将按照“动员部署—起草修订—多级审核—完善提交”四个阶段稳步推进，进一步压实责任链条，细化任务分工，确保各环节衔接顺畅、落实到位，全面提升大纲编制的科学性与规范性。同时，会议还就实验室建设、教师数字化信息管理、榜样学生宣传、毕业设计开展情况及教学质量提升等后续工作进行了深入交流与探讨，为持续深化教学改革、推动专业内涵建设和高质量发展凝聚了共识、指明了方向。
本次研讨会的召开，既统一了思想认识，又明确了工作方向，为土木工程专业系统推进课程教学改革、完善教学体系建设奠定了坚实基础。
稿源：丁雅博
图源：刘天作
初审：吴婕萌
复审：蒋凌云
终审：边文钰