作者：刘瑞希 摄：刘瑞希 发布时间：2025-10-22 17:40:57
本网讯（通讯员 刘瑞希）10月21日，张家界学院在望岳楼修远厅召开2025-2026学年学生信息员工作会议。会议围绕本学年教学信息反馈与管理工作展开，评估与督导中心主任陈善敏出席会议，评估与督导中心相关教师、全体学生信息员共同参会。会议由评估与督导中心汤友莲老师主持。
会上，汤友莲首先回顾上学年工作，肯定信息员团队在履职过程中展现的认真态度，以及在创新反馈形式、提升自身能力方面取得的成效，这些工作对学校教学质量提升起到了积极推动作用；同时，她也客观指出工作中存在的不足，提到反馈内容存在覆盖面较窄、问题指向性不强等情况，分析根源在于部分信息员的责任意识与业务能力仍需加强，并明确后续将通过专业培训，帮助信息员团队全面提升综合素养。
会议现场
评估与督导中心陈善敏主任在发言中强调，学生信息员需立足学生视角，做好问题反映、信息整理与建议提出工作。他围绕五个方面对本学年工作任务作出部署：一是聚焦学生学习、教师教学、教学管理、教学条件四类核心领域，精准收集相关信息；二是采用 “及时报送 + 定期汇总” 的工作模式，由专人负责信息整理，每月通报问题处理情况；三是主动跟进反馈问题的处理进度与整改效果；四是参与教学评价、教材满意度调查等专题调研及专项检查工作；五是积极参加团队组织的团建活动与研讨会议。此外，陈善敏还对信息员提出四项具体要求：反馈信息需客观且具有代表性，避免主观评判；尚未处理的信息需严格做好保密工作；反映问题时需附带建设性建议；需合理平衡工作与学习时间，保障学业质量。
据了解，学生教学信息员队伍的建立，旨在帮助学校及时掌握教学实际状况，助力教学质量保障体系建设，完善多元化、多渠道的教学信息反馈机制，充分发挥学生在教学管理与自我管理中的参与作用。参会信息员表示，此次会议为新学年的工作明确了方向，为优化教学管理、提升教学质量奠定了坚实基础。
一审：黄显惠 二审：简繁 三审：袁启君
